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时间:2017-05-20来源:范文推荐访问:教师寄语
1、  学习难免有障碍、问题,因各种原因错过解决的时机,久之就对学物理、化学有畏惧感,有的因自己的兴趣不够,对物理、化学不投入。2、  因学习方法不对,如上课开小差,注意力不集中,错过课堂知识重点、难点的分析过程,课后物理、化学该记忆的知识不落实,靠机械记忆来分析理解物理、化学问题,这当然是与理、化学科本质相违背的。而且对课堂上的演示实验以及学生的分组实验不够重视,缺乏对实验现象的观察和思考,这对于概念和规律的理解和运用带来障碍。3、  因学习习惯不好,不落实,如《金榜学案》和《理化报》不按质按量地完成。措施与对策1、  学生、老师和家长一起来面对客观实际,兴趣也是靠培养的,有问题并不可怕,可怕的是消极、放弃。多鼓励,少埋怨,多实际,少空谈。2、  加强课堂的学习效率,学生要自律,老师要监督,家长要配合。知识需要在记忆在基础上加强思考、理解。要勤学好问,如学生规定自己每天至少分别问一个理、化问题,但最多问三个理、化问题。3、  狠抓落实,理、化作业的平均量是正常的,《金榜学案》和《理化报》要按质按量地完成,除老师监督外,也请家长配合督查。数理化英固然重要,但历史和政治也不要偏废。应留出少量的时间完成必要的温习和练习。不要给学生灌输历史、政治最后突击复习的思想,开卷后,考的就是能力,能力是靠平时提升的。过于偏激的思想不利于学生正确世界观的形成,二来这种思想可能导致学生拒绝接受教材理论,直接影响答题解题。注重基础,提高能力。现在历史、政治科不是背一下就可以打一个a的,须在知识牢固基础上有自己的判断和理解及运用。这些必须上课专心听讲,尤其注意老师分析问题的思路,边听边思考,适当关注时事。现在历史中考命题既强调唯物史观,也强调人文史观,全球史观,科技史观等。虽然到时历史、政治中考是开卷考试,但这些书上是没有现成答案的。紧扣考纲,多向拓展。中考考纲已定,学生可在这个基础上紧扣纲要,按照老师确定的中考方向,对某个知识点从不同的角度去思考和拓展,深度挖掘,做到一点多解,请家长督促学生学习,并及时检查学生的作业,检查学生的教材。
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